① 독해를 단순한 문장번역을 연습하는 과정으로서가 아니라, 모국어와 동일선상에서 글의 구성 원리를 파악함으로써 작가의 생각을 논리적으로 이해하는 사고력을 기르는 과정으로 인식하는 학습방식이 필요하다.

② 독해지문에 나오는 개별 문장을 번역하기 위한 도구로서 문법이론을 적용하며 어휘를 학습함으로써, 독해 공부만으로 문법과 어휘를 동시에 학습할 수 있어야 한다는 것이다.

서울고시각 / 편저 장 량

본문 404면 / 정가 25,000원