지역별 교육 환경과 학생 개개인의 수요에 주목…교육 기회 격차 해소에 기여
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| ▲AI 생성 이미지(㈜올아이(All·i) 제공) |
AI 기반 교육기술 기업 ㈜올아이(All·i)가 공공교육 분야에서 축적한 교육지원 사업 수행 경험을 바탕으로 학생 맞춤형 교육 서비스의 전문성을 강화하고 있다.
올아이는 인공지능(AI) 기반 교육 플랫폼 개발과 교육 서비스 사업을 추진하는 에듀테크 기업으로, 교육 현장에서 학생 개개인의 특성과 학습 환경을 고려한 맞춤형 교육지원의 중요성에 주목해 왔다.
최근 교육 현장에서는 학생들의 학습 수준뿐 아니라 진로에 대한 관심, 교육 정보 접근성, 가정과 지역의 교육 환경 등에 따라 필요한 지원이 달라지고 있다. 이에 따라 단순히 교육 프로그램의 참여 기회를 확대하는 것을 넘어, 학생 개개인의 상황과 교육적 필요를 고려한 실질적인 지원 체계를 마련하는 것이 중요해지고 있다.
특히 공공교육 분야에서는 교육 기회의 형평성과 함께 교육지원의 질적 수준을 높이는 것이 중요한 과제로 꼽힌다. 동일한 교육 프로그램을 제공하더라도 학생마다 학습 경험과 이해 수준, 진로에 대한 고민 등이 다르기 때문에 개별적인 특성을 고려한 접근이 필요하다는 것이다.
올아이는 이러한 교육 환경의 변화에 대응해 공공교육 현장에서의 교육지원 사업 경험을 축적하고, 이를 바탕으로 학생 중심의 교육 서비스 발전을 추진하고 있다.
회사는 교육 현장에서 학생과 학부모가 필요로 하는 교육적 지원을 이해하고, 교육기관의 목적과 학생의 상황을 함께 고려하는 것이 효과적인 교육 서비스를 제공하기 위한 중요한 요소라고 보고 있다.
특히 진로·진학과 학습 분야에서 학생들이 마주하는 고민은 단순한 정보 부족의 문제를 넘어, 자신에게 적합한 방향을 판단하고 구체적인 목표를 설정하는 과정과도 연결된다.
이에 올아이는 학생의 현재 상황을 이해하고 각자의 교육적 필요에 맞는 지원을 제공하는 데 중점을 두고 있으며, 교육지원 경험을 바탕으로 현장 활용성과 전문성을 지속적으로 높여 나간다는 방침이다.
또한 교육 서비스의 효과는 단순한 프로그램 제공 여부만으로 판단하기 어렵다는 점에도 주목하고 있다. 학생과 학부모가 실제로 어떤 도움을 필요로 하는지, 제공된 교육지원이 학생의 고민을 해소하고 향후 학습과 진로를 준비하는 데 어떤 의미를 갖는지 등을 함께 고려해야 한다는 설명이다.
이러한 관점에서 올아이는 학생별 상황에 대한 이해와 교육 현장의 요구를 바탕으로 교육지원의 실효성을 높이는 데 주력하고 있다.
회사는 특히 지역과 가정의 교육 환경에 따라 발생할 수 있는 교육 정보 및 지원 기회의 차이를 줄이는 데 공공교육의 중요한 역할이 있다고 보고 있다. 이를 위해 보다 많은 학생이 자신의 상황에 맞는 교육적 지원을 받을 수 있는 환경을 조성하는 데 기여한다는 목표다.
올아이 관계자는 “교육 현장에서는 같은 학년의 학생이라도 학습 경험과 진로에 대한 고민, 필요한 정보가 서로 다른 경우가 많다”며 “학생의 현재 상황을 충분히 이해하고, 각자의 필요에 맞는 방향을 함께 고민하는 것이 맞춤형 교육지원의 출발점”이라고 말했다.
이어 “공공교육의 중요한 역할 중 하나는 학생이 처한 환경과 관계없이 자신의 가능성을 발견하고 성장할 기회를 제공하는 것”이라며 “올아이는 앞으로도 교육 현장의 경험과 전문성을 바탕으로 학생들에게 실질적으로 도움이 되는 교육 서비스를 발전시켜 나갈 것”이라고 밝혔다.
한편 올아이는 공공교육 분야의 교육지원 사업과 AI 기반 교육 플랫폼 개발을 주요 사업 영역으로 삼고 있으며, 교육 현장에 대한 이해와 기술적 역량을 결합해 학생 중심의 교육지원 환경을 조성하는 데 힘쓰고 있다.
향후에도 교육기관과의 협력을 모색하고 교육 서비스의 전문성을 높이는 한편, 학생 개개인의 성장 가능성을 지원하는 에듀테크 기업으로서 사업 영역을 확대해 나갈 계획이다.
피앤피뉴스 / 마성배 기자 gosiweek@gmail.com
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