보드게임·상황 카드 활용해 다양한 직업과 노동의 사회적 역할 이해
방과후아카데미 '꿈동산', 초등 3학년 이상 청소년 모집
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| ▲노동인권·가치 교육 활동사진(동구청소년문화의집 제공) |
청소년들이 게임과 보드게임을 통해 노동의 의미를 배우고 일하는 사람들에 대한 존중의 태도를 익히는 교육이 진행됐다. 다양한 직업의 역할과 노동이 지닌 사회적 가치를 직접 탐색하면서 일상에서 접하는 여러 형태의 노동을 이해하도록 했다.
전남광주통합특별시 동구청소년문화의집은 청소년방과후아카데미 '꿈동산' 참여 학생들을 대상으로 '노동의 의미와 가치' 교육 프로그램을 운영했다고 10일 밝혔다.
이번 교육은 지역 전문기관과 협력하는 지역자원 연계 프로그램으로, 광주노동권익센터 청년청소년팀장이 강사로 참여했다. 해당 강사는 동구청소년문화의집 청소년방과후아카데미 지원협의회 위원으로도 활동하고 있다.
수업은 청소년들이 노동을 어렵거나 추상적인 개념으로 받아들이지 않도록 다양한 놀이와 체험활동을 중심으로 구성됐다.
학생들은 '너도?나도!' 게임을 통해 주변에서 만날 수 있는 여러 직업과 노동자를 떠올리며 노동의 기본 개념을 익혔다. 이어 '12글자 비밀편지'와 '상황 카드' 활동에서는 일상에 존재하는 다양한 노동의 형태와 그 안에 담긴 사회적 가치를 살펴봤다.
특히 '노동히어로' 보드게임에서는 서로 다른 직업이 협력해 사회를 유지하는 과정을 간접적으로 체험했다. 학생들은 각자의 노동이 공동체에 미치는 영향을 이해하고 직업 간 상호 의존 관계를 배우는 시간을 가졌다.
교육을 마친 뒤에는 활동 내용을 정리하고 느낀 점을 공유했다. 학생들은 일상에서 만나는 노동자들의 역할을 돌아보며 노동을 존중하고 감사하는 태도의 중요성을 되새겼다.
이번 프로그램은 청소년 노동인권 교육을 직업이나 근로조건에 관한 지식 전달에 한정하지 않고, 노동이 사회를 유지하는 데 어떤 역할을 하는지 이해하도록 구성했다.
특히 청소년들이 직접 참여하는 게임을 활용해 노동의 가치를 생활 속 경험과 연결하고, 다양한 직업에 대한 존중과 협력의 의미를 자연스럽게 익히도록 했다.
홍의표 동구청소년문화의집 관장은 "이번 지역자원 연계 프로그램을 통해 청소년들이 노동이 단순히 생계 수단을 넘어 사회를 연결하고 발전시키는 소중한 활동임을 자연스럽게 배우는 계기가 됐다"고 말했다.
이어 "앞으로도 지역 내 다양한 전문기관 및 인적 자원과 협력해 청소년들에게 깊이 있는 교육 프로그램을 지속적으로 제공하겠다"고 밝혔다.
피앤피뉴스 / 마성배 기자 gosiweek@gmail.com
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