교육부, 공교육 경쟁력 제고 방안 발표
[공무원수험신문=이선용 기자] 21일 교육부가 공교육 경쟁력 제고 방안을 발표했다.
이에 따르면, 먼저 학습 및 성장에 결정적 시기인 초3‧중1을 ‘책임교육학년’으로 지정하고 학력 진단을 강화한다.
즉 그동안 자율 실시해오던 맞춤형 학업성취도 평가를 초3·중1의 경우 전체 학생이 참여토록한 것이다.
또 진단 결과를 토대로 맞춤 학습을 집중적으로 지원함으로써 학생들의 기초학력을 보장한다는 방침이다.
특히 학생의 소질과 적성에 맞는 교육을 위해 다양한 교육 선택 기회를 확대하기 위해 고교학점제를 2025년부터 전면 실시한다.
단, 그동안 학교 현장에서 지속해서 제기되어 왔던 문제점들을 보완하여 추진한다.
아울러, 2025년부터 일반고로 일괄 전환이 예정되었던 자사고‧외고‧국제고를 존치하여 공교육 안에서 학생·학부모가 원하는 다양한 교육이 가능하도록 하고, 지역별 여건에 맞게 자율적으로 교육을 혁신할 수 있도록 ‘자율형공립고 2.0’ 등을 추진한다.
이밖에 2025년부터 도입 예정인 인공지능(AI) 디지털교과서 등을 활용하여, 학생맞춤 교육을 실시하고, 전체 교원을 대상으로 수업‧평가 역량 강화 연수를 집중적으로 실시하는 등 수업‧평가 방식을 혁신한다.
교육부는 “의무교육 단계인 초·중학교에서는 국가가 학생들의 기초학력을 책임지고 보장하며, 바른 인성과 가치관의 형성을 지원한다”라며 “고등학교 단계에서는 학생과 학부모가 다양한 교과목과 다양한 유형의 학교를 원하는 대로 선택하여 각자의 소질과 적성에 맞는 맞춤 교육을 받을 수 있게 된다”라고 설명했다.
이주호 부총리 겸 교육부 장관은 “챗지피티(ChatGPT) 등 디지털 대전환 시대에 발맞추어 우리 공교육의 근본적 혁신이 필요한 시점인 만큼, 학생을 중심에 두고 학교 현장 및 시도교육청 등과 긴밀하게 협력하여 공교육의 경쟁력을 높여 나가겠다”라고 강조했다.
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