심리·정서 380명으로 가장 많아…가정 256명·기초학력 93명
유선 접수 64.4%…절반 이상 ‘학맞통 Sen콜’ 통해 의뢰
심리·정서 문제와 가정환경, 기초학력, 학업중단 위기 등 여러 어려움을 동시에 겪는 서울 학생에 대한 통합지원이 크게 늘었다.
21일 서울시교육청에 따르면 올해 3월부터 6월까지 지역학생맞춤통합지원센터에서 복합적인 어려움을 가진 학생 528명을 지원했다. 지난해 같은 기간과 비교하면 지원 규모가 4.7배로 증가했다.
올해 3월 학생맞춤통합지원법이 전면 시행되면서 교육지원청을 중심으로 원스톱 지원체계를 운영한 결과라고 서울교육청은 설명했다.
지원 분야에서는 심리·정서 문제가 가장 큰 비중을 차지했다. 심리·정서 지원을 받은 학생은 380명으로 전체 지원 영역의 41%였다. 가정 지원 등이 256명(28%)으로 뒤를 이었고 기초학력 93명(10%), 학업중단 72명(8%), 경제 지원 68명(7%) 순이었다.
분야별 인원을 합하면 전체 지원 학생 528명을 넘어선다. 한 학생이 한 가지 지원만 받은 것이 아니라 각자의 상황에 따라 심리·정서와 학습, 가정, 경제 문제 등 2개 이상의 영역에서 동시에 도움을 받은 경우가 대부분이었기 때문이다.
학생에게 필요한 지원을 학교나 교육지원청 한 곳에서 모두 해결하기 어려운 경우에는 지역 전문기관도 연결했다. 교육지원청은 교육복지센터와 Wee센터, 학습진단성장센터 등 직영·위탁 학생지원기관을 활용하고 청소년상담복지센터, 정신건강복지센터, 가족센터 등과 협력했다.
학교에서 교육지원청으로 학생을 바로 연결할 수 있는 통로도 운영되고 있다.
서울시교육청의 ‘학맞통 Sen콜’은 전화를 건 위치를 확인해 해당 지역학생맞춤통합지원센터로 자동 연결하는 유선 서비스다. 학교 자체적으로 해결하기 어려운 사례가 발생하거나 긴급한 지원이 필요할 때 별도로 담당기관을 찾아야 하는 절차를 줄인 것이다.
실제 올해 상반기 학생맞춤통합지원 접수 가운데 유선 접수가 64.4%를 차지했다. 이 가운데 절반 이상이 ‘학맞통 Sen콜’을 이용한 것으로 집계됐다.
지원 학생 수가 1년 사이 4.7배로 늘었다는 수치만으로 학생들이 겪는 어려움 자체가 같은 폭으로 증가했다고 보기는 어렵다. 올해 3월 관련 법이 전면 시행되고 교육지원청 원스톱 체계와 별도 의뢰 창구가 운영되면서 기존에는 학교 안에서 대응하거나 지원기관을 개별적으로 찾아야 했던 복합 사례가 통합지원 체계로 연결된 영향도 함께 고려할 필요가 있다.
정근식 서울시교육감은 “지역학생맞춤통합지원센터의 원스톱 지원체계로 복합적 어려움을 겪는 학생들을 빠르게 발견하고 지원할 수 있게 됐다”며 “더욱 촘촘한 학생맞춤통합지원 체계를 구축해 단 한 명의 학생도 배움과 성장에서 소외되지 않게 하겠다”고 말했다.
피앤피뉴스 / 마성배 기자 gosiweek@gmail.com
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